การเรียนรู้การวิเคราะห์ในการศึกษา ผลกระทบและวิธีการใช้

เราอยู่ในยุคดิจิทัลที่กำหนดโดยข้อมูล จินตนาการในปัจจุบันแตกต่างจากอดีตมาก เนื่องจากข้อมูลเป็นศูนย์กลางของการพยากรณ์
การวิเคราะห์การเรียนรู้ได้รับความสนใจจากภาคการศึกษา ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการรวบรวมข้อมูลของนักเรียนเพื่อให้เข้าใจสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ได้ดีขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการเพิ่มประสิทธิภาพ การทำเหมืองข้อมูลและการวิเคราะห์เพื่อการศึกษามุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงการศึกษา

ผลกระทบของการเรียนรู้ Analytics ในการศึกษาคืออะไร?
นี่คือผลกระทบที่สำคัญของการวิเคราะห์การเรียนรู้ในด้านการศึกษา

1. การทำนายผลการเรียนของผู้เรียน

การวิเคราะห์การเรียนรู้ช่วยให้นักการศึกษาประเมินผลการปฏิบัติงานในปัจจุบันของนักเรียนและประสิทธิภาพในอนาคตได้ ด้วยข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้ นักการศึกษาสามารถบอกแนวโน้มที่ผู้เรียนจะผ่านหลักสูตรที่กำหนด ณ จุดนี้ พวกเขาสามารถตัดสินใจได้ว่านักเรียนต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติมหรือไม่
ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่มีปัญหาเรื่องเกรดสามารถได้รับสื่อการเรียนรู้เสริม พวกเขาสามารถกำหนดเรียงความเพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการเขียนของพวกเขาได้โดยการโต้ตอบกับนักเขียนมืออาชีพจาก

ด้วยข้อมูลเชิงลึกเหล่านี้ นักการศึกษาสามารถระบุแนวทางที่ดีที่สุดในการปรับปรุงผลการเรียนของผู้เรียนได้

2. การรักษานักเรียนที่เพิ่มขึ้น

สาเหตุหนึ่งที่ทำให้นักเรียนลาออกจากโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นมัธยมปลาย วิทยาลัย หรือระดับอุดมศึกษา คือความล้มเหลว นักเรียนอาจรู้สึกหนักใจได้หากพวกเขาสอบตกหลักสูตรเพิ่มขึ้น และพวกเขาต้องสอบใหม่ สิ่งนี้นำไปสู่การซ้อนงานซึ่งทำให้พวกเขาเครียด ในกรณีอื่นๆ นักเรียนไม่สามารถขึ้นค่าธรรมเนียมเพิ่มเติมเพื่อรองรับการเรียนซ้ำได้ การเห็นว่าเพื่อนๆ ของพวกเขาก้าวหน้าไปโดยไม่มีพวกเขาก็สามารถทำให้เกิดความรู้สึกสิ้นหวังได้เช่นกัน

การวิเคราะห์การเรียนรู้มีบทบาทสำคัญในการปรับปรุงประสิทธิภาพของผู้เรียน ป้องกันการออกจากกลางคันที่เชื่อมโยงกับความล้มเหลว นักการศึกษาสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานได้โดยการระบุสิ่งที่ผู้เรียนแต่ละคนต้องการ สิ่งนี้จะเพิ่มแรงจูงใจ และกรณีของการออกกลางคันก็ลดลงด้วย

3. ประหยัดต้นทุน

การวิเคราะห์การเรียนรู้นำมาซึ่งความประหยัดในด้านการศึกษา นี่คือสิ่งที่เป็นประโยชน์ทั้งนักการศึกษาและผู้เรียน ตัวอย่างเช่น หากนักการศึกษาสามารถระบุเทคนิคการสอนที่ดีที่สุดสำหรับหลักสูตรที่กำหนด พวกเขาสามารถประหยัดเวลาได้ ทรัพยากรจะถูกนำไปที่ความพยายามที่จะนำมาซึ่งผลลัพธ์ สิ่งนี้จะลดตัวอย่างการสอนซ้ำๆ ซึ่งอาจมีราคาแพง ประสิทธิภาพของผู้เรียนได้รับการปรับปรุงผ่านการวิเคราะห์การเรียนรู้ และพวกเขาไม่ต้องเรียนซ้ำในหลักสูตร โปรดทราบว่าพวกเขาต้องจ่ายอีกครั้งเพื่อทำซ้ำหลักสูตรที่ล้มเหลว ความคุ้มค่าลดภาระทางการเงินให้กับนักศึกษาและสถาบันการศึกษา

4. ปรับปรุงหลักสูตร

ไม่ว่าจะเป็นทางออนไลน์หรือในหลักสูตร ข้อมูลที่รวบรวมผ่านการวิเคราะห์การเรียนรู้สามารถช่วยปรับปรุงได้ นักการศึกษาสามารถระบุแง่มุมต่างๆ ของหลักสูตรที่นักเรียนกำลังประสบปัญหา พวกเขาสามารถพัฒนาหลักสูตรและลดความยุ่งยากสำหรับนักเรียนได้ ผลที่ได้คือการถ่ายทอดความรู้อย่างมีประสิทธิภาพและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีผลกระทบสำหรับนักเรียน

5. การเรียนรู้ส่วนบุคคล

การเรียนรู้ส่วนบุคคลส่งผลดีต่อประสิทธิภาพของนักเรียน การเรียนรู้ส่วนบุคคลจะเน้นที่การปรับให้เข้ากับความต้องการของนักเรียนแต่ละคน เทคนิคการสอน แนวทางเฉพาะสำหรับจุดแข็งและจุดอ่อนของนักเรียนมีศักยภาพมากขึ้นในการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน

การวิเคราะห์การเรียนรู้ช่วยให้ผู้สอนปรับแต่งประสบการณ์การเรียนรู้ให้ตรงกับความต้องการส่วนบุคคลของนักเรียน การเรียนรู้แบบกำหนดเองช่วยให้ผู้เรียนมีสภาพแวดล้อมที่พวกเขาสามารถมีส่วนร่วมและเข้าใจหัวข้อได้ดีขึ้น

การวิเคราะห์การเรียนรู้สามารถนำมาใช้ในสถาบันการศึกษาได้อย่างไร?
ต่อไปนี้คือวิธีที่นักการศึกษาสามารถรวมการวิเคราะห์การเรียนรู้เข้ากับโปรแกรมของตนได้

1. วัดผล KPI ของนักเรียน

การวิเคราะห์การเรียนรู้สามารถวัดตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพหลักของผู้เรียนเพื่อประกอบการตัดสินใจในการออกแบบหลักสูตร ตัวชี้วัดบางตัวที่จะวัดรวมถึงการเก็บรักษาความรู้ สิ่งเหล่านี้สามารถช่วยให้นักการศึกษาระบุสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการเรียกคืน

อัตราการสำเร็จการศึกษา ความเชี่ยวชาญของสาขาวิชา และแม้แต่ประสิทธิภาพของนักเรียนคือเมตริกบางส่วนที่การวิเคราะห์การเรียนรู้สามารถวัดได้

2. สนับสนุนการพัฒนานักศึกษา

การระบุประเภทของการสนับสนุนที่นักเรียนต้องการจะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีข้อมูล นักการศึกษาสามารถใช้การวิเคราะห์การเรียนรู้เพื่อกำหนดประเภทของการสนับสนุนที่นักเรียนต้องการ ไม่ว่าจะเป็นสื่อการเรียนรู้เพิ่มเติมหรือการออกแบบหลักสูตรใหม่สามารถปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อพัฒนานักเรียน

3. แจ้งการตัดสินใจและกลยุทธ์

ผู้ดูแลระบบสามารถใช้การวิเคราะห์การเรียนรู้ในสถาบันการเรียนรู้เพื่อตัดสินใจด้านบุคลากรและวัดระดับการมีส่วนร่วมของหลักสูตร ด้วยข้อมูลเชิงลึก พวกเขาสามารถตัดสินใจอย่างมีข้อมูลและกลยุทธ์ที่จะเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน ในหลักสูตรออนไลน์ ผู้ออกแบบระบบสามารถออกแบบแพลตฟอร์มการเรียนรู้ในลักษณะที่จะใช้งานและโต้ตอบได้สำหรับนักเรียนการตัดสินใจและกลยุทธ์ที่มาจากข้อมูลส่งผลให้เกิดความสำเร็จของโครงการ

Take Away ข้อมูล

เราอยู่ในยุคดิจิทัลที่กำหนดโดยข้อมูล จินตนาการในปัจจุบันแตกต่างจากอดีตมาก เนื่องจากข้อมูลเป็นศูนย์กลางของการพยากรณ์การวิเคราะห์การเรียนรู้ได้รับความสนใจจากภาคการศึกษา ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์สำหรับการรวบรวมข้อมูลของนักเรียนเพื่อให้เข้าใจสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ได้ดีขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการเพิ่มประสิทธิภาพ การทำเหมืองข้อมูลและการวิเคราะห์เพื่อการศึกษามุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนแปลงการศึกษา